La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) ha concedido al Gobierno de Extremadura el Premio a la Promoción y Defensa de los Derechos de los afectados por patologías poco frecuentes por la elaboración del Protocolo de Atención y Acogida para niños con enfermedades raras en los centros educativos de la región que empezará a funcionar en todos los centros educativos de la Comunidad
Autónoma de Extremadura a partir del curso escolar 2015-2016.
El protocolo establece
todos los pasos que deben seguir los padres de niños con enfermedades
raras para su escolarización y en este sentido, antes de matricular al
niño en un centro educativo, los padres serán atendidos por el pediatra,
quien elaborará un informe específico sobre el niño, en el que se
registrará si requiere tomar alguna medicación, algún tipo de
alimentación específica o algún requisito específico de movilidad.
Una vez elaborado el informe, se deriva el caso concreto al equipo de
orientación educativa para que, en función de las necesidades
específicas del niño, determine "qué centro educativo es más idóneo para
su escolarización", según ha informado el Gobierno de Extremadura en
nota de prensa.
Así, una vez asignado el centro educativo concreto, los sanitarios, los
educadores, los orientadores forman al personal del centro y establecen
el correcto apoyo sanitario y educativo para la mejor atención del
alumno.
Ver más en:
http://www.20minutos.es/noticia/2396113/0/gobierno-extremeno-es-premiado-por-defender-promocionar-derechos-afectados-por-enfermedades-raras/#xtor=AD-15&xts=467263
El protocolo establece todos los pasos que deben seguir los padres de niños con enfermedades raras para su escolarización y en este sentido, antes de matricular al niño en un centro educativo, los padres serán atendidos por el pediatra, quien elaborará un informe específico sobre el niño, en el que se registrará si requiere tomar alguna medicación, algún tipo de alimentación específica o algún requisito específico de movilidad.
Una vez elaborado el informe, se deriva el caso concreto al equipo de orientación educativa para que, en función de las necesidades específicas del niño, determine "qué centro educativo es más idóneo para su escolarización".
Así, una vez asignado el centro educativo concreto, los sanitarios, los educadores, los orientadores forman al personal del centro y establecen el correcto apoyo sanitario y educativo para la mejor atención del alumno.
El protocolo establece
todos los pasos que deben seguir los padres de niños con enfermedades
raras para su escolarización y en este sentido, antes de matricular al
niño en un centro educativo, los padres serán atendidos por el pediatra,
quien elaborará un informe específico sobre el niño, en el que se
registrará si requiere tomar alguna medicación, algún tipo de
alimentación específica o algún requisito específico de movilidad.
Una vez elaborado el informe, se deriva el caso concreto al equipo de
orientación educativa para que, en función de las necesidades
específicas del niño, determine "qué centro educativo es más idóneo para
su escolarización", según ha informado el Gobierno de Extremadura en
nota de prensa.
Así, una vez asignado el centro educativo concreto, los sanitarios, los
educadores, los orientadores forman al personal del centro y establecen
el correcto apoyo sanitario y educativo para la mejor atención del
alumno.
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http://www.20minutos.es/noticia/2396113/0/gobierno-extremeno-es-premiado-por-defender-promocionar-derechos-afectados-por-enfermedades-raras/#xtor=AD-15&xts=467263
El protocolo establece
todos los pasos que deben seguir los padres de niños con enfermedades
raras para su escolarización y en este sentido, antes de matricular al
niño en un centro educativo, los padres serán atendidos por el pediatra,
quien elaborará un informe específico sobre el niño, en el que se
registrará si requiere tomar alguna medicación, algún tipo de
alimentación específica o algún requisito específico de movilidad.
Una vez elaborado el informe, se deriva el caso concreto al equipo de
orientación educativa para que, en función de las necesidades
específicas del niño, determine "qué centro educativo es más idóneo para
su escolarización", según ha informado el Gobierno de Extremadura en
nota de prensa.
Así, una vez asignado el centro educativo concreto, los sanitarios, los
educadores, los orientadores forman al personal del centro y establecen
el correcto apoyo sanitario y educativo para la mejor atención del
alumno.
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http://www.20minutos.es/noticia/2396113/0/gobierno-extremeno-es-premiado-por-defender-promocionar-derechos-afectados-por-enfermedades-raras/#xtor=AD-15&xts=467263
LEER en otros Medios:
La Gacetata Extremeña de la Educacion
http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/extremadura/extremadura-consigue-premio-atencion-afectados-enfermedades-raras_858298.html
http://www.20minutos.es/noticia/2396113/0/gobierno-extremeno-es-premiado-por-defender-promocionar-derechos-afectados-por-enfermedades-raras/
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